WWW Interactive Mathematics Server (WIMS)

Qu'est-ce WIMS ?

WIMS propose des outils en ligne et des exercices interactifs. Il est à la disposition des enseignants et des étudiants.
Créé par Xiao Gang (université de Nice), il est mis à disposition par plusieurs serveurs (Nice , Paris , Marseille , Angers ... )
Conçu initialement pour faciliter l'apprentissage des mathématiques en université, il s'est progressivement étoffé tant dans ses possibilités que dans le nombre d'exemples traités dans ce cadre là, exemples qui débordent largement le seul domaine des mathématiques

Pour les enseignants il offre la possibilité :
- de mettre à disposition de leurs élèves des exercices souvent courts mais variés
- de concevoir avec un minimum de programmation des exercices interactifs
- de placer leurs élèves en situation de classe virtuelle

Pour les élèves :
- il facilite l'apprentissage des notions de base en permettant de travailler sur celles-ci jusqu'à leur acquisition
- il aide à acquérir une vitesse d'exécution car les exercices proposés peuvent être chronométrés
- il permet, à tout moment, un retour sur des notions antérieures

Les classes virtuelles

Il est possible de proposer à un groupe d'élèves (souvent une classe) de travailler sur des exercices sélectionnés et regroupés dans une "feuille de travail". Les paramètres de chaque exercice ainsi que leur enchainement sont alors définis par l'enseignant. Ce travail peut être effectué en salle informatique ou en différé. L'enseignant a, bien sûr, accès aux travaux de ses élèves et aux résultats qu'ils ont pu ainsi obtenir.

Les exercices proposés à partir de ce site ont été créés par d'autres enseignants et débordent souvent d'un cadre strict de TS, à plus forte raison de 1S.

Pour une utilisation optimale contacter :
Jean-Baptiste Frondas ou René Chaffard

Les élèves de 1S1 et 5 ou de TS2 peuvent également travailler dans des classes vituelles où ils trouveront :
- des exercices analogues mais adaptés à ces classes
- quelques exercices tout particulièrement créés pour eux

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